MINT-Evangelisten

Mit freundlicher Genehmigung des MIT Club of Wisconsin

2008 unterstützte der MIT Club of Germany die Entsendung von zwei Sekundarschullehrern in das Science and Engineering Program for Teachers (SEPT) des MIT. Während des einwöchigen Sommerprogramms auf dem MIT-Campus besuchen Lehrer der Mittel- und Oberstufe Vorlesungen von MIT-Forschern, probieren die neueste am Institut entwickelte Technologie aus und fachsimpeln mit Professoren, Studenten, Forschern und anderen Lehrern.

Sie kamen so aufgeregt und begierig zurück, etwas für MINT-Lehrer in Deutschland zu tun, sagt Clubschatzmeister Stefan Weissflog, SM ’92. Also beschlossen wir, etwas Ähnliches zu tun und unseren Deutschlandclub zu einer Brücke zwischen Schule und Wissenschaft zu machen.

Um den Enthusiasmus der Lehrer zu kanalisieren, startete der Club eine jährliche einwöchige Konferenz in Erfurt mit dem Namen Schule MIT Wissenschaft oder School with Science. (Der Name ist ein Wortspiel: mit bedeutet auf Deutsch.) Nach dem Vorbild der SEPT übernimmt die Konferenz die Denkweise des MIT, reale Probleme zu lösen, und ermöglicht Alumni, direkt mit der deutschen K-12-Community in Kontakt zu treten. In den zehn Jahren seit seiner Gründung hat es Hunderte von Sekundarschullehrern angezogen, und zu seinen Hauptrednern gehörten MIT-Fakultäten und Nobelpreisträger.

Wissenschaft werde in Deutschland nur Disziplin für Disziplin gelehrt, sagt Weissflog. Unsere Schule ist interdisziplinär. Wir haben MIT-Wissenschaftler, die direkt mit Lehrern sprechen, die dann diesen MIT-Spirit der Begeisterung an ihre Schüler weitergeben.

Die Schule MIT Wissenschaft ist möglicherweise die größte von Clubs organisierte Freiwilligenveranstaltung des Vereins mit Schwerpunkt auf Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM). Aber es ist eines von vielen auf der ganzen Welt, die sowohl die STEM-Expertise des Instituts als auch das Engagement von MIT-Alumni für den öffentlichen Dienst nutzen.

Es gibt einen starken geisteswissenschaftlichen Aspekt von MINT, sagt Marcelo Montaniel, SM ’74, der Vizepräsident der K-12-Initiativen für den Club of Dallas und Fort Worth. Wir helfen Menschen dabei, mehr über Technologien zu erfahren, die das Leben der Menschen verbessern und zur Verbesserung der Welt führen.

MIT FREUNDLICHER GENEHMIGUNG VON Club of Dallas und Fort Worth (Stamm)

Nahezu jeder aktive MIT-Alumni-Club führt MINT-bezogene Servicearbeiten durch, einschließlich des Clubs Dallas and Fort Worth, der MIT-Alumni-Richter für eine jährliche Wissenschaftsmesse anwirbt, die mehr als 200 Schüler der Mittel- und Oberstufe anzieht.

Die Förderung von STEM liegt uns im Blut, sagt Club of Wisconsin-Präsidentin Christie Lin ’11, SM ’12. Vor allem, wenn die Events praktisch und nerdig sind. Der Wisconsin-Club organisiert mindestens eine STEM-fokussierte Veranstaltung pro Monat und schuf 2014 eine neue Clubposition, den Direktor für Freiwilligenarbeit und Öffentlichkeitsarbeit. Der Club hatte eine starke Präsenz auf der AirVenture-Konferenz 2017 der Experimental Aircraft Association in Oshkosh, der größten jährliche Luftfahrtveranstaltung der Welt, die mehr als 500.000 Besucher anzieht.

Der Direktor für Freiwilligenarbeit des Clubs, Russell Cuhel, PhD ’81, veranstaltete auf der Tagung eine Veranstaltung, bei der von MIT-Alumni durchgeführte Forschungsarbeiten vorgestellt wurden, einschließlich praktischer Demos, und Alumni und Highschool-Studenten, die gemeinsam an Drohnen arbeiteten. Am wichtigsten ist, dass es MINT-Forschung auf Gemeinschaftsebene [dargestellt] hat, sagt Lin.

Regionale MIT-Alumni-Clubs, die sich mit MINT-bezogenen Servicearbeiten befassen:

• Der Club of South Texas sponsert FIRST-Robotikteams, die an Science Olympiad-Turnieren teilnehmen.

• Alumni im Club of Pakistan haben eine K-12-STEM-Schule und ein STEM-Leistungsprogramm für K-12-Schüler eingerichtet.

• Der Club of Cape Cod vergibt jährliche Auszeichnungen an Highschool-Schüler, die hervorragende Leistungen in Naturwissenschaften und Technik gezeigt haben.

• Der Club of Argentina hat das Programm Science and Teachers Get Closer ins Leben gerufen, das MINT-Workshops und -Vorträge umfasst.

• Erfahren Sie mehr über die regionalen Clubs des MIT Hier .

Viele Alumni-Clubs in Neuengland nutzen ihre Nähe zur MIT-Fakultät, um Besucher für Veranstaltungen zu gewinnen. Der Club of New Hampshire veranstaltet zum Beispiel eine jährliche MIT-Vorlesung an der Phillips Exeter Academy. Der Vortrag von 2017, der kostenlos und für die Öffentlichkeit zugänglich war und ein primäres Publikum von Highschool-Schülern anzog, stellte den Architekturprofessor John Fernandez ’85 vor und konzentrierte sich auf ökologische Nachhaltigkeit.

Wenn Sie das richtige Thema und einen Redner auswählen, der STEM zum Leben erwecken kann, werden die Schüler auftauchen, sagt Clubpräsident David Godfrey ’74. Unser Ziel ist es, diese für möglichst viele junge Menschen zu öffnen und sie wirklich für MINT zu begeistern.

Andere Clubs, die weiter vom Campus entfernt sind, haben das SEPT-Programm genutzt, um Mitglieder ihrer Gemeinde zum MIT zu schicken. Der Club of Chicago hat in den letzten zwei Jahren dazu beigetragen, zwei örtliche Highschool-Lehrer in das Bewerbungsprogramm zu entsenden.

Unsere Vorstandsmitglieder wenden sich immer an die örtlichen High Schools, um das Bewusstsein für SEPT und die damit verbundenen Möglichkeiten zu schärfen, sagt Clubpräsident Mehul Shah ’01. SEPT ist ein Feuerschlauch der Bildung, und es liegt in unserer Verantwortung, dies mit den Lehrern und Administratoren unserer örtlichen Schulen zu teilen.

Die STEM-Bemühungen des Chicagoer Clubs, die auch Hilfsdienste in unterversorgten Schulen und Gemeinden umfassen, werden zu gleichen Teilen von Bürgerstolz und MIT-Stolz angetrieben. Ich habe meinen Abschluss am MIT gemacht, komme aber auch aus Chicago, und das ist mir genauso wichtig, sagt Shah. Es ist nicht der MIT Club in Chicago. Es ist der MIT-Club von Chicago, und wir müssen unser Wissen mit unserer Community teilen.

Und während die Schule MIT Wissenschaft der Fahnenträger für freiwilliges MINT-Engagement sein mag – sie erhielt 2017 den Great Dome Award der Alumni Association für herausragenden Clubdienst – hat der Club of Germany Pläne, mehr zu tun.

Unser Ziel ist eine regionale Schule mit einer Veranstaltung in unseren 16 Bundesländern, sagt Weißflog. Kurz gesagt geht es beim MIT darum, die Welt zu verändern, und diese Veranstaltungen helfen uns dabei. MIT- und STEM-Events sind ein himmlisches Match.

verbergen