Das Telefon Ihres Kindes verursacht wahrscheinlich keine Depression

Kategorie: Tech-Richtlinie Gesendet 20. Jan

Die Nachrichten: Zwei Psychologieprofessoren haben rund 40 Studien untersucht, die untersuchen, wie die Nutzung von Smartphones mit Depressionen und Angstzuständen bei Teenagern zusammenhängt. Das Fazit? Jede Verbindung ist klein, und es ist nicht klar, ob sie kausal ist.

Gemischte Nachrichten: Das Papier, geschrieben von Candice Odgers und Michaeline Jensen von der University of North Carolina, sagt, dass Die bisherige Forschung hat eine Mischung aus oft widersprüchlichen Assoziationen zwischen Smartphone- und Social-Media-Nutzung und psychischen Gesundheitsproblemen hervorgebracht. Die neuesten und rigorosesten Studien bieten keine Möglichkeit, Ursache und Wirkung zu unterscheiden, schlussfolgern sie, und sind wahrscheinlich nicht von klinischer oder praktischer Bedeutung.

Nicht alleine: Der Artikel wurde nur wenige Wochen später veröffentlicht ein Papier von Amy Orben, Forscherin an der University of Cambridge. Sie durchkämmte über 80 systematische Reviews und Metaanalysen zu diesem Thema und fand ein ähnliches Ergebnis: einen kleinen negativen Zusammenhang zwischen der Nutzung digitaler Technologie und dem Wohlbefinden, wobei Ursache und Wirkung unklar sind. Eine bevorstehende Studie von Jeff Hancock, dem Gründer des Stanford Social Media Lab, kam laut dem zu ähnlichen Schlussfolgerungen New York Times .

Die Signifikanz: Diese Papiere deuten darauf hin, dass die Panik über Teenager und Bildschirmzeit möglicherweise übertrieben war. Obwohl es ist wichtig für unser Wohlbefinden dass wir Bewegung und soziale Aktivitäten von Angesicht zu Angesicht in unser tägliches Leben integrieren, wird der Bildschirm selbst seinem Buhmannstatus möglicherweise nicht gerecht.

Was nun? Das gesamte Fachgebiet muss seine Forschung überdenken. Orben hat einen Rat. Sie muss sich darauf konzentrieren, die Transparenz zu verbessern, Effektstärken zu interpretieren und die Messung zu ändern und eine größere Wertschätzung für die individuellen Unterschiede zu zeigen, die die Reaktion jedes Jugendlichen auf digitale Technologien von Natur aus prägen werden, schrieb sie.