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MIT-Assistenzprofessorin Noelle Selin beantwortet drei Fragen zur Energiepolitik
Im Mittelpunkt der beruflichen Interessen von Noelle Selin stand seit jeher die Schnittstelle zwischen Politik und Umwelt. Während ihres Bachelorstudiums an der Harvard University verfolgte sie ein interdisziplinäres Hauptfach in Umweltwissenschaften und Public Policy. Außerdem arbeitete sie für die US-Umweltschutzbehörde zu toxischen Chemikalien und verbrachte ein Jahr als Fulbright-Stipendiatin bei der Europäischen Umweltagentur. Aber um wirklich etwas zu bewirken, hatte Selin das Gefühl, dass sie tieferes Wissen brauchte. Nachdem sie an der Harvard University in Atmosphärenchemie promoviert hatte, fand sie die perfekte Lösung für interdisziplinäre Forschung am MIT. Von der Zusammenarbeit mit staatlichen und nationalen Luftreinhaltungsbehörden bis hin zur Unterrichtung von Delegierten während internationaler Verhandlungen gestaltet Selin ihre Forschung ständig so, dass sie auf die Bedürfnisse der politischen Entscheidungsträger eingeht und bemüht sich, ihre Ergebnisse effektiv zu kommunizieren. Derzeit ist sie Teil des Stanford-nahen Leopold Leadership Program für Akademiker in der Mitte der Karriere, wo sie ihre Fähigkeiten in der Gestaltung und Kommunikation von Forschung in Bezug auf Umwelt und Nachhaltigkeit verfeinert.
MIT Energy Initiative: Sie arbeiten gerade an einem MITEI Saatgutzuschuss Projekt. Was sind Ihre Ziele in dieser Forschung?
Selin: In letzter Zeit gab es viele Verbesserungen der Luftqualität, die möglicherweise die Hintergrundchemie der Atmosphäre verändert haben. Wenn wir diese Änderungen bei der Bewertung aktueller und zukünftiger Vorschriften nicht berücksichtigen, können wir am Ende Vorschriften erhalten, die weniger wirksam sind als prognostiziert. Um bei solchen Analysen zu helfen, erstellen Susan Solomon von den Erd-, Atmosphären- und Planetenwissenschaften, John Reilly vom MIT Joint Program on the Science and Policy of Global Change und ich ein dynamisches Modell, das schnell zeigen kann, welche Schadstoffe reduziert werden müssen die größten Vorteile. Wir beginnen unsere Forschung mit einem Blick auf die USA, aber das Modell könnte leicht auf andere Regionen übertragen werden, und wir hoffen, es verwenden zu können, um die Luftqualität im Kontext der Klimapolitik zu untersuchen.
MIT Energy Initiative: Was hat dazu beigetragen, Ihr Modell zu einem nützlichen Werkzeug für politische Entscheidungsträger zu machen?
Selin: Die eigentliche Herausforderung für alle Modellierer in diesem Bereich besteht darin, die Komplexität der Atmosphäre abzubilden und Unsicherheiten rigoros zu berücksichtigen und gleichzeitig Ergebnisse zu erhalten, die einfach und spezifisch genug sind, um politischen Entscheidungsträgern zu helfen. Wir entwerfen das Modell, um dieser Spannung zu begegnen, ohne es zu kompliziert und zeitaufwändig zu machen. Wir tun dies, indem wir Schlüsselelemente aus verschiedenen komplexen Modellen entnehmen und entscheiden, was erforderlich ist, um das eigentliche Problem in der Umgebung anzugehen. Dann fügen wir die nützlichsten Informationen in einem Modell zusammen.
MIT Energy Initiative: Welche Methoden verwenden Sie, um Ihren Studierenden beizubringen, wie sie ihre Forschung für die Politik relevant machen können?
Selin: Ich ermutige die Studierenden, kritisch darüber nachzudenken, wie Wissen in die Tat umgesetzt werden kann, indem sie in aktuelle politische Diskussionen eingebunden werden. Zum Beispiel nahm ich letztes Jahr während der Independent Activities Period [am MIT] eine Gruppe von Studenten zu den internationalen Quecksilberverhandlungen in Genf, Schweiz, mit. Jedem Schüler wurde ein quecksilberbezogenes Thema zugewiesen und er wurde gebeten, über die neuesten Entwicklungen in diesem Bereich zu bloggen. In diesem Herbst unternimmt meine Klasse eine virtuelle Exkursion per Webcast zu den Klimaverhandlungen [auf der Konferenz der Vertragsparteien] in Warschau, Polen, und die Klassenaufgaben sind Blog-Posts, in denen Schüler wissenschaftliche Bewertungen, Zusammenfassungen von Themen und Updates zu den Verhandlungen. Mein Ziel ist es, die Schüler dazu zu bringen, darüber nachzudenken, welche Wissenschaft für die Politikentwicklung relevant ist und wie sie kommuniziert werden kann, damit sie in den politischen Entscheidungsfindungsprozess eingebunden werden können.
Auszug aus Neue Fakultät stärkt und erweitert die Energiekompetenz des MIT die in der Herbstausgabe 2013 von . erschienen ist Energie-Futures , das Magazin der MIT Energy Initiative.