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Sprachen im Kontext lernen
Ein Startup namens Live-Mokka , mit Sitz in Bellevue, WA, hat sich zum Ziel gesetzt, die Leistungsfähigkeit sozialer Online-Netzwerke zu nutzen, um Sprachschülern beim Lernen und Motivieren zu helfen. Die Seite, die Ende September auf der diesjährigen DEMO Konferenz, kombiniert immersiven Sprachunterricht mit einer internationalen Gemeinschaft von Muttersprachlern.
Sprachunterricht: Die Live Mocha-Website bietet Nutzern die Möglichkeit, sich online mit Muttersprachlern zu unterhalten. Bilder, Audio- und Textlektionen (oben) sind ebenfalls verfügbar, um den Lernenden bei der Sprachentwicklung zu helfen.
CEO Shirish Nadkarni sagt, dass ihm die wirtschaftlichen Chancen, die er durch das Erlernen der für ihn Zweitsprache Englisch erwarb, die Bedeutung des Sprachunterrichts gelehrt haben. Es war jedoch seine persönliche Frustration über die Erfahrung seiner Kinder, Spanisch in der Schule zu lernen, die ihn dazu inspirierte, Live Mocha zu gründen. Meine Kinder haben gute Vokabeln und so weiter, sagt er, aber auf Spanisch können sie sich nicht unterhalten, und das ist das eigentliche Ziel, das wir alle verfolgen.
Live Mocha wurde entwickelt, um die Konversation mit Partnern hervorzuheben, die über das soziale Netzwerk der Website gefunden wurden. Alle seine Funktionen sind browserbasiert und erfordern keine Downloads. Während Benutzer eine Sprache solo durch die Art von Lektionen lernen können, die normalerweise auf Lehr-CD-ROM-Programmen zu finden sind, wird ihnen empfohlen, die Suchfunktion der Website zu verwenden, um Muttersprachler ihrer Zielsprache zu identifizieren und zu kontaktieren. Die Site bietet vorgefertigte Konversationsskripte als Richtlinien für die Ausspracheübung sowie Aufforderungen zum Schreiben und Dialog. Benutzer können über eine textbasierte Benutzeroberfläche oder über Sprache oder Webcam miteinander chatten. Wir erwarten, dass die Community eingreift und ihre muttersprachlichen Kenntnisse nutzt, um mehr Erklärungen bereitzustellen – Grammatiktipps, alternative Wendungen oder Umgangssprache –, die es den Menschen ermöglichen, ein viel besseres Verständnis der Sprache zu entwickeln und wie sie in verschiedenen Teilen der Sprache gesprochen werden könnte Welt, sagt Nadkarni. Dies ist viel lehrreicher und dynamischer als eine statische CD-ROM.
Neben der realen Perspektive, wie eine Sprache von Einheimischen gesprochen wird, sagt Nadkarni, dass der soziale Netzwerkaspekt der Site die Benutzer motiviert, während sie Freundschaften mit Muttersprachlern schließen. Ich kann mir die Profile der Leute ansehen, sehen, wie engagiert sie sich in den Prozess einbringen, wo sie im Unterrichtsplan stehen und wie aktiv sie in der Gemeinschaft sind, sagt er. Von dort aus kann ich wirklich eine Liste von Studienpartnern erstellen, die genauso motiviert sind wie ich zu lernen.
Gail Keech, die die Site in einem frühen Entwicklungsstadium getestet hat, sagt, dass ihr soziales Netzwerk sie dazu gebracht hat, Sprachen zu lernen, die über das Deutsch hinausgehen, das sie lernen wollte. Ich habe mit Chinesisch angefangen, weil mich so viele chinesische Muttersprachler per Chat und SMS kontaktierten [um ihr Englisch zu üben], und ich dachte, es sei eine großartige Gelegenheit, sich auszutauschen und Chinesisch zu erleben, sagt sie. Keech fügt hinzu, dass sie gerne Teil eines sozialen Netzwerks ist, das sich nicht auf Dating konzentriert, und sie genießt es, eine Fremdsprache auf eine Weise zu üben, die eine kulturelle Perspektive bietet. Die Diskussionsthemen reichten von der Ein-Kind-Politik in China über den internationalen Fußball (unseren Fußball), Schullehrpläne und Devisenprogramme bis hin zur richtigen Bezeichnung für Eiscreme im Deutschen.
Michael Bush , ein außerordentlicher Professor für Französisch und Lehrpsychologie und -technologie an der Brigham Young University, sagt, dass er die Nutzung sozialer Netzwerke durch die Website bewundert. Im richtigen Setting ist es im Einzelgespräch möglich, dass der Lehrer ein Muttersprachler der Sprache ist oder vielleicht sogar ein anderer fortgeschrittener Lerner – ein Schlüsselfaktor, den die Entwickler von Live Mocha erkannt haben. er sagt. Bush möchte jedoch mehr kulturell authentische Bilder und Stimmen sehen, die zu den Bildern in den Solo-Unterrichtsmaterialien der Site passen.
Live Mocha befindet sich noch in der Testphase, und Nadkarni geht davon aus, dass dies bis Anfang nächsten Jahres so bleiben wird. An diesem Punkt werden mehrere neue Funktionen eingeführt. Die Site wird zusätzlich zu den derzeit angebotenen Sprachen Englisch, Hindi, Chinesisch, Spanisch, Französisch und Deutsch 25 Sprachen unterstützen. Es wird auch Anwendungen starten, die für die Ausführung in den sozialen Netzwerken entwickelt wurden Facebook und hallo5 . Nadkarni sagt, er erwarte, dass insbesondere die Verbindung mit hi5, das für seine Popularität in Lateinamerika und anderen Teilen der Welt bekannt ist, dazu beitragen wird, eine größere internationale Benutzerbasis auf die Site zu bringen.
Nadkarni erwartet, dass die Site über mehrere Kanäle Geld verdient. Obwohl einige Inhalte immer kostenlos sein werden, wird Live Mocha Anfang nächsten Jahres eine Abonnementebene hinzufügen, die 10 bis 20 US-Dollar pro Monat kosten wird. Außerdem wird es Reisewerbung und einen Tutorenmarktplatz geben. Nadkarni sagt, dass er hofft, schließlich ein geschlossenes Netzwerk speziell für Gymnasiasten aufzubauen, das ihnen helfen könnte, Konversationsfähigkeiten zu üben und gleichzeitig etwas über die Welt zu lernen.