The Real MIT

Jedes Mal, wenn ich eine Campus-Tour leite, fragt mich jemand aus meiner Gruppe, wie ich ins Geschäft gekommen bin. Ich habe früher Musiktheater gemacht, sage ich ihnen. Aber nach ein paar Off-Off-Broadway-Shows, die nie ankamen, gab ich meinen Job als Kellnerin auf und beschloss, hierher zu kommen.





Die MIT-Reiseleiterin Sarah Proehl ’09 gibt Pop-Quiz, um die Besucher auf Trab zu halten.

Normalerweise dauert es ein paar Sekunden, bis die Leute merken, dass ich Witze mache. Aber deshalb gebe ich Führungen. Diejenigen, die keine Komödie können, führen.

Als Reiseleiterin ist es meine Aufgabe, das MIT zu vermitteln – ein Ort, an dem Studenten härter arbeiten als je zuvor in ihrem Leben, wo es Nächte gibt, in denen wir nicht schlafen, und wo wir lernen, dass wir nicht wirklich die klügsten Menschen auf diesem Planeten – ist in der Tat ein guter Ort.



Ich habe im Frühjahr meines ersten Studienjahres angefangen, Touren zu leiten. Nach meinem ersten kam jemand auf mich zu und sagte, ich wusste nicht, dass Leute wie Sie zum MIT gehen.

Was meinst du mit Leuten wie mir? Ich habe gefragt.

Weißt du, gesprächige Leute. Mein Herz sank, als ich daran dachte, wie oft die Medien MIT-Studenten als sozial behinderte Freaks darstellen. (Dies war, bevor der Film 21 uns als High Roller darstellte, deren Vokabular das Satzproblem nicht enthielt.)



Es scheint, dass die breite Öffentlichkeit MIT mit Smart assoziiert, und darüber hinaus sind die Eindrücke verschwommen. Bevor ich hierher kam, hatte ich keine Ahnung, ob die Leute überhaupt sozialisiert wurden. Ich stellte mir das MIT als einen Zementdschungel vor, gefüllt mit gesichtslosen Wesen. Und Gleichungen. Aber als ich ankam, fand ich Leute, die quer durch das Land radelten, einen Studenten, der mit 15 seine erste Firma gründete, und einen Scrabble-Meister. Diese Kinder waren nicht nur schlau; sie waren außergewöhnlich und hatten sich alle am MIT versammelt.

Ich war entschlossen, den Besuchern dieses genauere Bild des MIT zu präsentieren, und als ich Reiseleiterin wurde, schwor ich, wow zu sein. Ich erinnere mich, dass ich schreckliche allgemeine College-Touren besuchte und den Bürgersteig entlangschlurfte, in der Hoffnung, jedes dritte Wort des Geplänkels des Führers zu verstehen; Fünf Jahre später ist alles zu einer verschwommenen Rede über Vielfalt, Auslandsaufenthalte und flexible Essenspläne verschmolzen. Damit die Leute meine Tour – oder das MIT – nie vergessen, entwarf ich ein Skript mit Geschichten, Witzen und wissenschaftlichen Quizfragen.

Ich beginne mit einer kurzen Geschichte des MIT und weise darauf hin, dass wir eine lange Tradition der Koedukation haben, die bis in die frühen 1870er Jahre zurückreicht – im Gegensatz zu einigen Schulen, die zu einer Elitegruppe gehören, die nach einer kriechenden Pflanze benannt ist. Wir fahren dann zum Killian Court, wo ich erwähne, dass wir oft unsere Zimmer verlassen können, um in unseren Letter-Pullovern Flag Football zu spielen. Bei einer Tour schrieb ein Notizenmacher, der darauf bedacht war, intelligente Folgefragen zu stellen, dies auf. Ich erklärte, dass ich scherze und bat ihn, es aus der Platte zu streichen.



Wir fahren weiter durch Gebäude 2 in Richtung Hayden Library, wo ich am MIT über Geisteswissenschaften spreche, und dann hinaus zum Green Building, wo ich darüber spreche, wie die Time Travelers‘ Convention in die New York Times gelangt ist. Ich erzähle auch eine großartige Version der Caltech-Kanonengeschichte, in der ich es schaffe, über das Campus Preview Weekend, die Messingratte, das kostenlose Drucken auf dem Campus und die MIT-Polizei zu sprechen.

Dies ist jedoch wahrscheinlich nicht so denkwürdig wie die Geschichte, die ich über mein Bestreben erzähle, etwas zusätzliches Geld für meinen Koffeinfonds zu verdienen, das mit einem Job an der Rezeption meines Studentenwohnheims beginnt und bei mir irgendwo in einem menschlichen Zentrifugenexperiment endet Nähe Gebäude 37. Weiter geht es zum Stata Center und dann zum Barker, wo ich die Bedeutung des Möbiusstreifens ausführlich erkläre.

Als wir den West Campus erreichen, starte ich mein Quiz. Die erste Frage ist, die Anzahl der Geschichten in Simmons Hall zu erraten – jemand hat einmal 96 erraten – um ein High Five zu gewinnen. Die zweite Frage besteht aus zwei Teilen. In Teil A heben die Leute die Hand, wenn sie Physik belegt haben. In Teil B bitte ich diejenigen, die Physik studiert haben, freiwillig eine einfache Frage zu den Eigenschaften der Reflexion zu beantworten (die Antwort ist Einfallswinkel gleich Reflexionswinkel) und führe sie dann am Graben vorbei.



Ich schließe mit der Geschichte des Smoot – eine, die meiner Meinung nach beweist, dass Sie als normaler Mensch am MIT teilnehmen und, wenn Sie es wünschen, zur Legende werden können.

Wenn nicht, gibt es immer eine Reiseleitung.

Die Chemiestudentin Sarah Proehl '09 ist am Freitagnachmittag zu sehen, wie sie rückwärts durch das Unendliche geht. Sie will nächstes Jahr Medizin studieren.

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